章节目录第 2 节建立这两个意识，让学习成为孩子自己的事儿(第1页/共3页)

文 / 马丽俊

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一群家长聚在某学校大门外一边等着孩子一边聊天

A 妈妈说：我家孩子完全没有学习主动性

必须得我盯着

跟着他才动一动

不然就不动

B 妈妈说：我家孩子学习就好像为别人学习一样

一说起学习就老大的不愿意

C 爸爸接着说：我家小子每天到学校都不知道去干嘛了

回来一问啥

都不知道

那么这些常见现象背后是因为孩子对自己的学习没有意识

也没有责任

如果一旦在这个年龄阶段孩子对学习没有建立意识和责任

那么他这样地一种状况会一直延续到他整个学习生涯

所以我们会发现孩子到了高年级依然是这样

到了初中

依然是这样

到了高中

甚至到了快高考了

可能都得父母在后面跟着

催着才学习

那么在孩子 7-9 岁这个年龄阶段

父母要培养孩子的第二个重要能力其实就是在于孩子的学习意识和责任意识的发展

当一旦在这个阶段我们培养了孩子这个部分的能力

那么可以说对他 12 年的整个的学习生涯都打下了重要的基础

所谓的意识就是一个人的注意力

注意力代表你看到的

听到的

触摸到的

感受到的

这就叫你注意到的

如果你在某个事情上有注意了

甚至你在主观上对他有思考了

这就叫意识

对某件事情有了注意力

才会有进一步的行动

比如有人吃饭的时候总是吧唧吧唧嘴巴

别人觉得很难听

但吃饭的人自己并没有注意到自己的行为让周围的人不舒服

这就是没有意识

也就不会改变这个行为

于是哪怕别人告诉他了

说你吃饭的时候注意呀

你吃饭的时候注意呀

你告诉他了他会注意吗

他依然不会注意

因为他听到的是一句话

听到的是一个别人的要求

但是他自己耳朵听到他吃饭的声音了吗

他能够感受到这种声音给周围人带来的感觉吗

他其实是没有这些注意力的

因此他很难改变自己这个行为

那么直到有一天他可能在某一个场合吃饭的时候

突然发现其他人吃饭都很安静

只有一个人

这个人不是他本人

是另外一个人

吃饭的声音很大

他立马就会觉得这个声音很刺耳

当他一旦注意到的时候

他就会决心改变他吃饭的行为

就好像孩子学习一样

如果你不能让他注意到关于学习这件事情

没有办法让他注意到学习是自己是需要负责的

那么孩子对于学习所有的行为就不会发生改变

所以你想要一个人改变

首先要让一个人有意识

你想让一个人在一件事情上做的好

先要让他有意识

当孩子在 7-9 岁开始进入学习的初级阶段的时候

如果父母没有培养孩子的学习意识和责任意识

就会导致孩子在未来的学习中不会有正确的学习行为

也就没有办法达成正向的学习成果

同时他自然也不会对自己负责任

有不少孩子从小学一直到高三

上课不会听讲

不能百分之百完成作业

在作业和考试出现错误的时候

他也不知道如何去找到正确的答案

在学校待了 12 年

直到高三毕业都不知道什么叫学习

不知道学习这件事情对他来讲到底有什么意义和价值

有的孩子到了高中一直还在问：我为什么要上学

我为什么要学习

这其实都是因为在 7-9 岁的时候没有去培养出孩子的学习意识和责任意识

在孩子 7-9 岁的学习中

父母要培养的就是孩子跟学习相关的意识

学习意识当中包括孩子每天到学校要去做什么事情

孩子每天的作业要完成到什么程度

每天的预习和复习等等

我们父母究竟怎么样去培养孩子的学习意识呢

很多孩子以为到了学校就叫学习

真正的学习是你到学校以后上课的时候基本上 80% 的注意力都在课堂上

你会听

会看

会跟着老师去做

如果上课时专注力比较弱

上课的效能就会比较低

随着你不断的去问

他在课堂上听到了什么

看到了什么

思考了什么

每次给他提出一点点的要求

那么还是上课时他就会越来越聚焦他的注意力

这个时候他的课堂学习意识就会建立起来

孩子放学回来后

父母首先要问孩子今天在学校里你上课听了什么样的内容

当你开始这样发问的时候

孩子的注意力就放到了学校上课听讲的内容上面

然后你就可以继续问：在课堂上上课的时候

你把老师每一句话都听到了吗

还是中间有走神的时候

如果把整个上课的时间分成十份的话

你觉得你上课时候听老师讲课的时候

你是走神的时间多

还是听老师讲课的时间多

当我们开始这样发问的时候

其实就把孩子的关注点放到了在上课的这个阶段

所以当孩子第一天回来你问他的时候发现上课的内容他根本回答不出来多少的时候

当第二天你再继续问他的时候

到第三天他就会注意到原来我上课没有听

当他有这个注意的时候

他才会上课去听讲

当孩子放学回来的时候我们还要去问孩子

老师布置的作业都有哪些

先跟妈妈说一说

然后给孩子一点时间

先洗个手

喝点水

吃点水果

上个厕所

等孩子做完这些的时候

父母就继续说：现在我们开始来写作业

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